Mi Confrontación con la Docencia.

Soy Licenciada en Mercadotecnia y Negocios Internacionales, profesión muy lejana de las aulas, como mencione llevo 5 años en la docencia, mismos que tengo de haber egresado de la carrera. Justo saliendo fue que tuve la oportunidad de ingresar al Colegio de Bachilleres, y también fue así como empezó un gran reto pues tenia dos desventajas por vencer, el hecho de ser recién egresada y el de no tener experiencia, al principio fue complicado porque no conocía a nadie a quien pudiera pedirle ayuda sin embargo pude revertirlas y ponerlas como fortalezas.

Debido  a que las materias que me tocaban impartir eran del área de la carrera, tenia un arma a mi favor la frescura de los conocimientos lo que pudo nivelar la falta de experiencia ya que demostraba un dominio en el tema, mismo que los alumnos notaban y les daba confianza de tener enfrente a alguien capacitado, aunque eso no te quita el nerviosismo cuando tienes frente a ti a 45-50 jóvenes buscando tu más mínimo error.

La experiencia de estar frente a grupo ha sido algo gratificante sin duda, el simple hecho de saber que le cambias el mundo a alguien, o que mínimo aportas algo positivo a su persona es algo que no se cambia por nada, al mismo tiempo crea un compromiso muy fuerte, ya que te hace reflexionar sobre que tipo de maestro quieres ser, o que tipo de educación es la que quieres impartir, y  ante estas cuestiones solo hay una opción, dar siempre lo mejor y ofrecer tiempo y educación de calidad, para lo cual estar actualizado es primordial, partiendo de que nos movemos en un mundo de jóvenes, quienes están en esa fase de hambre por aprender de la manera mas novedosa creo que un muy buen aliado para nosotros es recurrir a las tic’s para hacer menos monótonas las clases e interesar a los jóvenes en las asignaturas que nos toca impartir.

Lo más relevante de esta actividad desde mi particular punto de vista es que nunca hay un día igual, y que aunque te toque dar la misma materia a varios grupos no hay tiempo para aburrirse porque cada uno de ellos es diferente, al día de hoy tengo la certeza de que es esta característica la que me ha mantenido aquí, esa versatilidad que en una oficina no podría tener.

Después de haber visto egresar tres generaciones mi más grande satisfacción es que lo que les enseño les ha sido útil en las carreras que aun están cursando, o en el menor de los casos cuando presentaron su examen ceneval para ingresar, aunado al hecho de seguir en contacto con mis exalumnos y que me busquen por alguna duda, o simplemente para saludar.

Como todo, el lado que me gustaría cambiar es el hecho de que existe mucha monotonía por erradicar, maestros que no están dispuestos a  dar ese cambio y actualizarse con la simple justificación de que ya casi se jubilarán, y por tener una plaza segura pueden darse ese lujo, donde los mas perjudicados son los jóvenes a los que les dan clases, como eso es algo que no puedo cambiar lo único que puedo ofrecer al respecto es no dejarme llevar por esa apatía, y en lo que a mi respecta marcar siempre esa tendencia a la actualización, la misma naturaleza nos lo impone “renovarse o morir”, definitivamente elijo renovarme.

Los Saberes de mis estudiantes.

Los jóvenes basan su futuro en algo incierto, al tomar en cuenta lo que sus pares dicen, no miden las consecuencias, de dejarse llevar por alguien que al igual que él tiene dudas, y que esta en un proceso aun de formación, y cuya visión de futuro aun esta en construcción.

Y la influencia es tal, ya que el tiempo que pasan frente a la computadora puede ser el equivalente al que pasan en la escuela, muchos jóvenes, los más sensatos,  comentan que los padres ven en la computadora a una niñera que entretiene a sus hijos para que estos se queden quietos, sin embargo no todos están pendientes de lo que ellos están viendo y es por eso que los chicos de ahora viven experiencias que aun no están en edad de probar (alcoholismo, Tabaquismo, sexo, entre otros), porque ven que en sus programas, los protagonistas lo hacen y ellos lo consideran normal.

El estar y no estar, donde los jóvenes de ahora pertenecen y no a un lugar, esto debido a la influencia de las nuevas tecnologías, ya que lo que antes era común (reunirse en el parque con los amigos), ahora se ha vuelto virtual al ponerse de acuerdo y platicar mediante algún procesador virtual o red social, que básicamente es para lo que mis alumnos utilizan la tecnología.

Nos queda clara la diferencia de métodos educativos, ahora basta con un clic para tener a la mano toda la información que necesitamos sin necesidad de cargar con cientos de libros, y en cambio los jóvenes ahora tienen la oportunidad de tener la información de manera instantánea, no necesitan esperar meses para que la información de china este en sus manos, con el Internet tienen la información en tiempo real.

Esta sería la  parte cruel de la tecnología desafortunadamente divide tajantemente y de manera discriminante a las clases sociales, ya que ciertamente no todos tienen los recursos para acceder a ella, situación que propicia desventajas en el aula escolar.

El reto recae aquí, los objetivos están bien definidos una sociedad donde resalten los recursos humanos que finalmente son todos esos jóvenes que están en nuestras manos, para formar en ellos ciudadanos responsables y comprometidos con su propio desarrollo, volverlos capaces de generar sus propias fuentes de empleo, de respetar las leyes, y de vivir de acuerdo a valores, lo que se vera reflejado en seres autónomos capaces de ser ellos mismos sin dejarse influenciar por los medios de comunicación, capaces de vivir de acuerdo a su propio criterio.